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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Kleine [E]nd(er)ung – große Wirkung: Sprachförderung im Regelunterricht: Eine Design-Based Research Studie zur integrativen Kasusförderung in der Sekundarstufe I / Anna-Maria Jünger ; Gutachter: Inga Harren, Anne Berkemeier ; Inga Harren, Anne Berkemeier
Person(en) Jünger, Anna-Maria (Verfasser)
Harren, Inga (Akademischer Betreuer)
Berkemeier, Anne (Akademischer Betreuer)
Harren, Inga (Gutachter)
Berkemeier, Anne (Gutachter)
Verlag Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Dissertation, Heidelberg, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2023
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:he76-opus4-16825
DOI: 10.60497/opus-1682
URL https://opus.ph-heidelberg.de/frontdoor/index/index/docId/1682 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Sprachförderung ; Kasus
Spracherziehung* ; Sekundarstufe 1* ; Kindertagesstätte* ; Deutsch* ; Sprachförderung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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