Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Rezension
Titel Elisabeth Hahn: Umgang mit Heterogenität an Gemeinschaftsschulen. Eine multimethodische Untersuchung zu Oberflächen- und Tiefenstrukturen des Unterrichts Deutschland. Münster: Waxmann Verlag 2020 (206 S.) [Rezension]
Person(en) Öztürk, Nazime (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-293752
DOI: 10.25656/01:29375
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29375 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29375/pdf/EWR_2021_1_Oeztuerk_Rezension_Hahn_Umgang_mit_Heterogenitaet.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 20 (2021) 1
ISSN: 1613-0677
(DE-600)2079217-7
Schlagwörter Heterogenität* ; Gemeinschaftsschule* ; Schulklasse* ; Innere Differenzierung* ; Baden-Württemberg* ; Bürger, Elise* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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