Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1177533758 |
| Titel | Fabeln als Lektüre im Lateinunterricht. Möglichkeiten der didaktischen Umsetzung : Vergleich der Wertvorstellungen von Phaedrus und Wilhelm Busch / Konstantin Herzog |
| Person(en) | Herzog, Konstantin (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage, digitale Originalausgabe |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 99 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-668-49816-7 |
| Hochschulschrift | Staatsexamensarbeit, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2015 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2019020915112434575590 |
| URL | https://www.grin.com/document/368378 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-668-49815-0 |
| EAN | 9783668498150 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Phaedrus* ; Busch, Wilhelm* ; Lateinunterricht* ; Jora* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 390 Bräuche, Etikette, Folklore |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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