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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1379744016
Titel Bildung für nachhaltige Entwicklung - bildungstheoretisch defizitär und Instrument der Funktionalisierung von Schulkindern?
Person(en) Haan, Gerhard de (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-340251
DOI: 10.25656/01:34025
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34025 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2025/34025/pdf/ZEP_2025_2_Haan_Bildung_fuer_nachhaltige_Entwicklung.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 48 (2025) 2, S. 36-37
ISSN: 1434-4688
ISSN: 2699-5549
(DE-600)1186978-1
Schlagwörter Nachhaltigkeit* ; Bildung für nachhaltige Entwicklung* ; Umwelterziehung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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