Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1365425177 |
| Titel | Diagnostik und adaptive Förderung in der frühen naturwissenschaftlichen Bildung: Ein App-basierter Ansatz zur Professionalisierung von pädagogischen Fachkräften / Mirjam Steffensky, Ada Cecil Haen, Lukas Lazzara, Sina-Kristin Koschick, Anika Bürgermeister, Laura Venitz, Henrik Saalbach, Miriam Leuchter, Ilonca Hardy |
| Person(en) |
Steffensky, Mirjam (Verfasser) Haen, Ada Cecil (Verfasser) Lazzara, Lukas (Verfasser) Koschick, Sina-Kristin (Verfasser) Bürgermeister, Anika (Verfasser) Venitz, Laura (Verfasser) Saalbach, Henrik (Verfasser) Leuchter, Miriam (Verfasser) Hardy, Ilonca (Verfasser) |
| Verlag | Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:180-madoc-698723 |
| URL | https://madoc.bib.uni-mannheim.de/69872/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung, 1, S. 73-94 |
| Schlagwörter | Professionalisierung* ; Pädagogische Diagnostik* ; Kindertagesstätte* ; Naturwissenschaftliche Bildung* ; Bildungsangebot* ; Lehrerbildung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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