Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "143958623"
Treffer 1 von 9
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1290566720 |
| Titel | Welchen Einfluss haben mehrsprachensensible Ansätze im Unterricht auf das Sprachenlernen? / Elisabeth Allgäuer-Hackl, Barbara Hofer, Emese Malzer-Papp, Ulrike Jessner |
| Person(en) |
Allgäuer-Hackl, Elisabeth (Verfasser) Hofer, Barbara (Verfasser) Malzer-Papp, Emese (Verfasser) Jessner-Schmid, Ulrike (Verfasser) |
| Verlag | Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-218244 |
| URL | http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21824/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 26, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545 |
| Schlagwörter | Mehrsprachigkeit* ; Fremdsprachenunterricht* ; Südtirol* ; Spracherwerb* ; Deutsch* ; Zweisprachigkeit* ; Fremdsprachenlernen* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 404.2 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 400 Sprache, Linguistik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
Treffer 1 von 9
Administration
