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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1216579598 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Wie schätzen Lehrkräfte die Lernstandserhebungen in Mathematik ein? : Projektevaluation, Typisierung und Ist-Stand zu Einstellungen zu den Lernstandserhebungen Mathematik Klasse 8 in Hessen / Sebastian Vogel |
| Person(en) | Vogel, Sebastian (Verfasser) |
| Organisation(en) | kassel university press (Verlag) |
| Verlag | Kassel : kassel university press |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2020] |
| Umfang/Format | 414 Seiten : Diagramme ; 21 cm, 450 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Vogel, Sebastian: Wie schätzen Lehrkräfte die Lernstandserhebungen in Mathematik ein? |
| Hochschulschrift | Dissertation, Universität Kassel, 2018 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-7376-0844-2 Broschur : EUR 39.00 (DE), EUR 40.10 (AT), CHF 41.95 (freier Preis) 3-7376-0844-X |
| EAN | 9783737608442 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter |
Lehrerfortbildung ; Schulleistungsmessung ; Mathematikunterricht ; Schuljahr 8 ; VERA <Projekt> ; Evaluation ; Typisierung Schulleistungsmessung* ; Datenerhebung* ; Hessen* ; Lehrerfortbildung* ; Mathematik* ; Schuljahr 8* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2020 A 76113 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2020 A 78660 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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