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Titel Some students are more equal: Performance in Author Recognition Test and Title Recognition Test modulated by print exposure and academic background / by Marion Hug, Julian Jarosch, Christiane Eichenauer, Selina Pennella, Franziska Kretzschmar, Pascal Nicklas
Person(en) Hug, Marion (Verfasser)
Jarosch, Julian (Verfasser)
Eichenauer, Christiane (Verfasser)
Pennella, Selina (Verfasser)
Kretzschmar, Franziska (Verfasser)
Nicklas, Pascal (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2024032121492297038211
DOI: 10.3758/s13428-023-02330-y
URL https://doi.org/10.3758/s13428-023-02330-y
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Behavior research methods (9.1.2024: 1-16)
Sachgruppe(n) 000 Allgemeines, Wissenschaft

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