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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1379745551
Titel Progress in digitalisation in chemistry education 2024. Digitales Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im Fach Chemie
Person(en) Huwer, Johannes (Herausgeber)
Wilke, Timm (Herausgeber)
Banerji, Amitabh (Herausgeber)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-340329
DOI: 10.25656/01:34032
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34032 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2025/34032/pdf/Huwer_et_al_2025_Progress_in_digitalisation.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Münster ; New York : Waxmann 2025, 130 S.. ISBN 978-3-8188-5042-5; 978-3-8188-0042-0
Schlagwörter Digitalisierung* ; Chemieunterricht* ; Neue Medien* ; Schule* ; Hochschule* ; Unterricht* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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