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Titel Pädagogik des Dialogs : ein historisch-systematischer Beitrag zur Klärung des pädagogischen Verhältnisses bei Nohl, Buber, Rosenzweig und Grisebach / Robert E. Maier
Person(en) Maier, Robert E. (Verfasser)
Verlag Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1992
Umfang/Format 342 S. ; 21 cm
ISBN/Einband/Preis 978-3-8204-1289-5 kart. : ca. DM 89.00 (freier Pr.)
3-8204-1289-1 kart. : ca. DM 89.00 (freier Pr.)
Beziehungen Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 349
Anmerkungen Literaturverz. S. 320 - 342
Status nach VGG: lieferbar
Schlagwörter Nohl, Herman ; Pädagogischer Bezug
Buber, Martin ; Pädagogischer Bezug
Grisebach, Eberhard ; Pädagogischer Bezug
Rosenzweig, Franz ; Pädagogischer Bezug
Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 10 Philosophie
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: D 92/51460
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: SA 20929-11,349
Bereitstellung in Leipzig




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