Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "12140479X"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1284679373 |
| Titel | Education for Sustainable Development : How Seminar Design and Time Structure of Teacher Professional Development Affect Students' Motivation and Creativity / Cathérine Conradty, Franz X. Bogner |
| Person(en) |
Conradty, Cathérine (Verfasser) Bogner, Franz X. (Verfasser) |
| Verlag | Bayreuth : Universität Bayreuth |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bvb:703-epub-6904-9 DOI: 10.15495/EPub_UBT_00006904 |
| URL | https://epub.uni-bayreuth.de/id/eprint/6904/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | In: Education Sciences 2022, 12(5), 296; https://doi.org/10.3390/educsci12050296 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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