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Titel Forschender Habitus als hochschuldidaktische Zielperspektive in kindheits- und musikpädagogischen Studiengängen : Das Beispiel Videoaufzeichnungen und Lerngeschichten zur musikalischen Bildung / Juliane Gerland, Helen Knauf ; Herausgeber: Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen der Universität Hildesheim
Person(en) Gerland, Juliane (Verfasser)
Knauf, Helen (Verfasser)
Organisation(en) Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen der Universität Hildesheim (Herausgeber)
Verlag Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2508210252294.280945891773
DOI: 10.18442/pforle-m-6
URL https://hilpub.uni-hildesheim.de/handle/ubhi/17862 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen: Methodenforum
Schlagwörter Hochschuldidaktik* ; Musikerziehung* ; Entdeckendes Lernen* ; Studium* ; Kleinkindpädagogik* ; Lehrerbildung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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