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Titel Eine interdisziplinäre Studie zum fachintegrierten sprachlichen Lernen : Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen / Heike Roll, Markus Bernhardt, Christine Boubakri, Hans Ernst Fischer, Erkan Gürsoy, Heiko Krabbe, Martin Lang, Sabine Manzel, Christian Steck, Işıl Uluçam-Wegmann
Person(en) Roll, Heike (Verfasser)
Bernhardt, Markus (Verfasser)
Enzenbach, Christine (Verfasser)
Fischer, Hans Ernst (Verfasser)
Gürsoy, Erkan (Verfasser)
Krabbe, Heiko (Verfasser)
Lang, Martin (Verfasser)
Manzel, Sabine (Verfasser)
Steck, Christian (Verfasser)
Uluçam, Azize Işık (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hbz:464-20201105-105529-4
DOI: 10.17185/duepublico/73255
URL https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00073255 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
DDC-Notation 430 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW: Journal (, 2021 , Nr. 49, S. 18-23)
Schlagwörter Fachunterricht* ; Deutsch* ; Textproduktion* ; Spracherziehung* ; Mehrsprachigkeit* ; Fachdidaktik* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 430 Deutsch

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