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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Überlegungen zur Sensibilität von Studierenden für die Komplexität spezifischer Aspekte problemorientierten Mathematikunterrichts / von Torsten Fritzlar
Person(en) Fritzlar, Torsten (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2003
Umfang/Format Online-Ressource
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Fritzlar, Torsten: Überlegungen zur Sensibilität von Studierenden für die Komplexität spezifischer Aspekte problemorientierten Mathematikunterrichts
Hochschulschrift Jena, Univ., Diss., 2003
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:27-20060809-123445-3
URL http://www.db-thueringen.de/servlets/DocumentServlet?id=1041 (Verlag)
http://www.db-thueringen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-1575/Fritzlar.PDF (kostenfrei zugänglich)
Schlagwörter Problemlösen ; Computerunterstütztes Verfahren ; Mathematikunterricht ; Kognitive Komplexität ; Sensibilität ; Lehramtsstudent
Sachgruppe(n) 11 Psychologie ; 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 28 Informatik, Datenverarbeitung ; 27 Mathematik

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