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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/138476724X
Titel Superdiverse and multilingual, but still languageless. How unconscious and unintended raciolinguistic attitudes in school-based parent cafés can co-promote exclusion
Person(en) Medvedev, Alexei (Verfasser)
Grotlüschen, Anke (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-344446
DOI: 10.25656/01:34444
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34444 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2025/34444/pdf/RELA_2025_3_Medvedev_Grotlueschen_Superdiverse_and_multilingual.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 16 (2025) 3, S. 339-353
ISSN: 2000-7426
(DE-600)2578802-4
DDC-Notation 306.44 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

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