Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1283904268 |
| Titel | Universal Design for Learning (UDL) als Entwicklungsperspektive für einen inklusiven Unterricht |
| Person(en) | Biewer, Gottfried (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-262292 DOI: 10.25656/01:26229 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=26229 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26229/pdf/Biewer_2022_Universal_Design_for_Learning.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Frohn, Julia [Hrsg.]; Bengel, Angelika [Hrsg.]; Piezunka, Anne [Hrsg.]; Simon, Toni [Hrsg.]; Dietze, Torsten [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Schulentwicklung. Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 221-230. ISBN 978-3-7815-5983-7; 978-3-7815-2543-6 |
| Schlagwörter | Nonprofit-Organisation* ; Inklusive Pädagogik* ; Biewer, Ludwig* ; Schulentwicklung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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