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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Zum besseren Verständnis von Evaluationen verschiedener Lehrformate: Wie Charisma der Dozierenden und studentische Technikaffinität die Wahrnehmung didaktischer Qualität beeinflussen / Sandra Carina Weigel ; Gutachter: Sarah König, Thorsten Bley
Person(en) Weigel, Sandra Carina (Verfasser)
König, Sarah (Gutachter)
Bley, Thorsten (Gutachter)
Verlag Würzburg : Universität Würzburg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Dissertation, Würzburg, Universität Würzburg, 2024
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-371565
DOI: 10.25972/OPUS-37156
URL https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/frontdoor/index/index/docId/37156 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Didaktik ; Charisma ; Tablet PC ; Lehre
Hochschuldidaktik* ; Student* ; Lehre* ; Hochschule* ; Evaluation* ; Charisma* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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