Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/122869222X |
| Titel | Orientierungen und Praktiken sportunterrichtlicher Differenzkonstruktionen. Perspektiven praxistheoretischer Unterrichtsforschung im formal inklusiven Grundschulsport / von Daniel Schiller, Daniel Rode, Benjamin Zander, Dennis Wolff |
| Person(en) |
Schiller, Daniel (Verfasser) Rode, Daniel (Verfasser) Zander, Benjamin (Verfasser) Wolff, Dennis (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2021030520271777695517 DOI: 10.1007/s42278-020-00098-0 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s42278-020-00098-0 (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Grundschulforschung (12.1.2021: 1-15) |
| Schlagwörter | Sportunterricht ; Grundschule ; Inklusion <Soziologie> ; Soziale Ungleichheit |
| Sachgruppe(n) | 796 Sport ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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