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Online Ressourcen
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Titel Zur Effizienz von Grammatikanimationen beim Spracherwerb: Ein empirischer Beitrag zu einer kognitiven Theorie des multimedialen Fremdsprachenerwerbs / Jörg Roche, Julija Scheller Julija Scheller
Person(en) Roche, Jörg (Verfasser)
Julija Scheller, Julija Scheller (Verfasser)
Verlag Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-124430
DOI: 10.26083/tuprints-00012443
URL http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12443/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 9, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
Schlagwörter Fremdsprachenlernen* ; Spracherwerb* ; Effizienz* ; Computerunterstütztes Lernen* ; Multimedia* ; Computeranimation* ; Animation* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 510 Mathematik

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