Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1321411987 |
| Titel | Systemisch-konstruktivistische Lehransätze und Lernwiderstände. Handlungsoptionen für das Reframing in Pflichtfortbildungen in der Erwachsenenbildung / Antje Muhm |
| Person(en) | Muhm, Antje (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 73 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-96355-668-5 |
| Hochschulschrift | Magisterarbeit, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2022 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2024022302360052660805 |
| URL | https://www.grin.com/document/1448776 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-96355-667-8 |
| EAN | 9783963556678 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Erwachsenenbildung* ; Kursleiter* ; Lehrer* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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