Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Neuigkeiten Mittwoch, 19. November 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen.
 
 

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Titel Blended-Learning-Ansatz für die klinische Epileptologie : Implementierung eines Inverted-Classroom-Konzepts für den epileptologischen Teil der Ausbildung im Fach Neurologie für Medizinstudierende / von S. Claß, R. von Wrede, T. Baumgartner, R. Surges
Person(en) Claß, S. (Verfasser)
von Wrede, R. (Verfasser)
Baumgartner, T. (Verfasser)
Surges, R. (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource, 1 online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023110309190385836405
DOI: 10.1007/s10309-023-00623-y
URL https://doi.org/10.1007/s10309-023-00623-y
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
DDC-Notation 610.7 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Clinical epileptology (11.8.2023: 1-7)
Schlagwörter E-Learning* ; Digitalisierung* ; Student* ; Neue Medien* ; Hochschuldidaktik* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit

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