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Titel Ist die Schule humaner geworden? Sozialhistorischer Wandel der pädagogischen Kulturen in Schule und Familie in den letzten 30 Jahren im Spiegel der LifE-Studie : Did school become more human? The socio-historical change of educational cultures at school and in family during the last 30 years reflected through the LifE study
Person(en) Fend, Helmut (Verfasser)
Verlag Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2016
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-168943
URL //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=16894 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Zeitschrift für Pädagogik 62 (2016) 6, S. 861-885
Schlagwörter Schule* ; Familie* ; Wandel* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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