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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Vernetzung statt Addition : eine Treatmentstudie in der de-fragmentierenden Deutschlehrerbildung am Beispiel Textverstehen und Aufgabenkonstruktion / Mirjam Dick
Person(en) Dick, Mirjam (Verfasser)
Organisation(en) Gabriele Schäfer (Firma) (Verlag)
Verlag Herne : Gabriele Schaefer Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: [2024]
Umfang/Format 448 Seiten : Illustrationen ; 24 cm, 720 g
Hochschulschrift Dissertation, Universität Passau, 2022
ISBN/Einband/Preis 978-3-910594-13-5 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT)
3-910594-13-1
EAN 9783910594135
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Didaktische Beiträge ; Bd. 10
Schlagwörter Deutschlehrer ; Lehrerbildung ; Fachwissen ; Interdisziplinarität
DDC-Notation 430.71 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 430 Deutsch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2024 A 9570
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2024 A 28203
Bereitstellung in Leipzig




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