Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1318962145 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Vernetzung statt Addition : eine Treatmentstudie in der de-fragmentierenden Deutschlehrerbildung am Beispiel Textverstehen und Aufgabenkonstruktion / Mirjam Dick |
Person(en) | Dick, Mirjam (Verfasser) |
Organisation(en) | Gabriele Schäfer (Firma) (Verlag) |
Verlag | Herne : Gabriele Schaefer Verlag |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2024] |
Umfang/Format | 448 Seiten : Illustrationen ; 24 cm, 720 g |
Hochschulschrift | Dissertation, Universität Passau, 2022 |
ISBN/Einband/Preis |
978-3-910594-13-5 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT) 3-910594-13-1 |
EAN | 9783910594135 |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Beziehungen | Didaktische Beiträge ; Bd. 10 |
Schlagwörter | Deutschlehrer ; Lehrerbildung ; Fachwissen ; Interdisziplinarität |
DDC-Notation | 430.71 [DDC23ger] |
Sachgruppe(n) | 430 Deutsch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
Frankfurt |
Signatur: 2024 A 9570
Bereitstellung in Frankfurt |
Leipzig |
Signatur: 2024 A 28203
Bereitstellung in Leipzig |