Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1372885072 |
| Titel | Dekolonisation der Geschichtsdidaktik |
| Person(en) | Hellmuth, Thomas (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-335907 DOI: 10.25656/01:33590 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=33590 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/33590/pdf/Hellmuth_2025_Dekolonisation_der_Geschichtsdidaktik.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Breinbauer, Ines Maria [Hrsg.]; Krause, Sabine [Hrsg.]: Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung. Neue Perspektiven und Herausforderungen für die Professionalisierung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 231-243. ISBN 978-3-7815-6177-9; 978-3-7815-2716-4 |
| Schlagwörter | Geschichtsunterricht* ; Entkolonialisierung* ; Rassismus* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 900 Geschichte |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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