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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1244469653 |
| Titel | Correction to: Book Review: A direct link between the language of mathematics and teacher preparation programs. Patrick M. Jenlink (Ed.) (2020) The language of mathematics: how the teacher’s knowledge of mathematics affects instruction : Rowman & Littlefield Publishers. 230 pages. Hardcover: 978-1-4758-5479-4 $70.00 US. Paperback: 978-1-4758-5480-0 $35.00 US. eBook: 978-1-4758-5481-7 $33.00 US / by Fardowsa M. Mahdi |
| Person(en) | Mahdi, Fardowsa M. (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2021102820124730255423 DOI: 10.1007/s10649-021-10085-6 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10649-021-10085-6 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| DDC-Notation | 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Educational studies in mathematics (Bd. 107, 29.7.2021, Nr. 3, date:7.2021: 613) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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