Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1365797236 |
| Titel | Same Classroom, Different Reality: Secondary School Students’ Perceptions of STEM Lessons—A Pioneering Study / Lukas Ketscher, Heidrun Stoeger, Wilma Vialle, Albert Ziegler ; Herausgeber: Luca Tateo |
| Person(en) |
Ketscher, Lukas (Verfasser) Stoeger, Heidrun (Verfasser) Vialle, Wilma (Verfasser) Ziegler, Albert (Verfasser) Tateo, Luca (Herausgeber) |
| Verlag | Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2505160508457.887088294327 DOI: 10.3390/educsci15040467 |
| URL | (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen |
In: Education Sciences 15.4 (2025). DOI:10.3390/educsci15040467 In: Education Sciences 15 : 4 MDPI, 2025-04-08 |
| DDC-Notation | 153.15 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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