Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=32*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1065319169 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Diagnostikmethoden in der politischen Bildung : Vorstellungen von Schüler/-innen im Unterricht erheben und verstehen / Mirka Mosch |
| Person(en) | Mosch, Mirka (Verfasser) |
| Verlag | Gießen : Universitätsbibliothek |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2013 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Diagnostikmethoden in der politischen Bildung |
| Hochschulschrift | Gießen, Justus-Liebig-Universität, Diss., 2013 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hebis:26-opus-94043 |
| URL | http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2013/9404/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Schüler* ; Psychosoziale Diagnostik* ; Unterricht* ; Lernen* ; Vorstellung* ; Unterrichtsbeginn* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 320.071 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 320 Politik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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