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Titel Kognitive Aktivierung durch Mathematikaufgaben zentraler Abschlussprüfungen : Eine Vergleichsanalyse der polnischen Mittelschulprüfung und der Zentralen Prüfung aus Nordrhein-Westfalen / von Bruno Scheja
Person(en) Scheja, Bruno (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:1111-201706106046
DOI: 10.1007/s13138-017-0119-7
URL http://dx.doi.org/10.1007/s13138-017-0119-7
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Journal für Mathematik-Didaktik (26.5.2017: 1-32)
Schlagwörter Abschlussprüfung* ; Mathematik* ; Zentrale Prüfung* ; Nordrhein-Westfalen* ; Aufgabe* ; Kognition* ; Aktivierung <Chemie>* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 510 Mathematik

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