Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1129227944 |
| Titel | Interpretation Bias Training in Depressed Adolescents: Near- and Far-Transfer Effects / by Joelle LeMoult, Natalie Colich, Jutta Joormann, Manpreet K. Singh, Caitlin Eggleston, Ian H. Gotlib |
| Person(en) |
LeMoult, Joelle (Verfasser) Colich, Natalie (Sonstige) Joormann, Jutta (Sonstige) Singh, Manpreet K. (Sonstige) Eggleston, Caitlin (Sonstige) Gotlib, Ian H. (Sonstige) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-20170405509 DOI: 10.1007/s10802-017-0285-6 |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/s10802-017-0285-6 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| DDC-Notation | 612.82 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Journal of abnormal child psychology (15.3.2017: 1-9) |
| Schlagwörter | Pädiatrie ; Kinderkrankheit |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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