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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel E-Portfolios als Instrument für Selbstreflexionsprozesse in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung : eine empirische Untersuchung zur Implementierung von E-Portfolios in der universitären Lehrerinnen- und Lehrerbildung / Tamara Rachbauer
Person(en) Rachbauer, Tamara (Verfasser)
Verlag Berlin ; Münster : LIT
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: [2019]
Umfang/Format VII, 413 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Hochschulschrift Dissertation, Universität Passau, 2018
ISBN/Einband/Preis 978-3-643-14385-3 Broschur
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Pädagogische Professionalisierung und Schule ; Band 3
Schlagwörter Lehrerbildung ; E-Portfolio <Pädagogik>
DDC-Notation 370.711 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2019 A 52438
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2019 A 91076
Bereitstellung in Leipzig




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