Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "Bradford"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1324142014 |
| Titel | How do schools influence the emotional and behavioural health of their pupils? A multi-level analysis of 135 schools in the Born in Bradford inner city multi-ethnic birth cohort / by Dan Lewer, Simon Gilbody, Gemma Lewis, Joseph Pryce, Gillian Santorelli, Ruth Wadman, Aidan Watmuff, John Wright |
| Person(en) |
Lewer, Dan (Verfasser) Gilbody, Simon M. (Verfasser) Lewis, Gemma (Verfasser) Pryce, Joseph (Verfasser) Santorelli, Gillian (Verfasser) Wadman, Ruth (Verfasser) Watmuff, Aidan (Verfasser) Wright, John (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2024032121445592675974 DOI: 10.1007/s00127-023-02608-8 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s00127-023-02608-8 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| DDC-Notation | 618.92 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Social psychiatry and psychiatric epidemiology (9.1.2024: 1-12) |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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