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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1255618833
Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht : ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens / Armin Baur, Natalie Baumgartner-Hirscher, Antti Lehtinen, Caroline Neudecker, Pasi Nieminen, Marios Papaevripidou, Susanne Rohrmann, Iris Schiffl, Martina Schuknecht, Lisa Virtbauer, Nikoletta Xenofontos
Person(en) Baur, Armin (Verfasser)
Baumgartner-Hirscher, Natalie (Verfasser)
Lehtinen, Antti (Verfasser)
Nieminen, Pasi (Verfasser)
Papaevrpidou, Marios (Verfasser)
Rohrmann, Susanne (Verfasser)
Schiffl, Iris (Verfasser)
Schuknecht, Martina (Verfasser)
Virtbauer, Lisa (Verfasser)
Xenofontos, Nikoletta (Verfasser)
Neudecker, Caroline (Verfasser)
Organisation(en) Juventa Verlag (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format 223 Seiten : Illustrationen ; 23 cm, 371 g
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Baur, Armin: Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht
ISBN/Einband/Preis 978-3-7799-7106-1 Broschur : circa EUR 29.95 (DE), circa EUR 30.80 (AT)
3-7799-7106-2
Bestellnummer(n) Bestellnummer: 447106
EAN 9783779971061
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Naturwissenschaftlicher Unterricht ; Entdeckendes Lernen ; Leistungsdifferenzierung ; Experiment ; Pädagogische Diagnostik
DDC-Notation 507.12 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 500 Naturwissenschaften ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltstext
Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2022 AA 52914
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2022 A 43783
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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