Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/136502122X |
| Titel | Kollegiale Online-Fallberatung in inklusiv arbeitenden Lehrkräfteteams. Erste Ergebnisse aus dem Belebt-Projekt zum Beanspruchungserleben und zu sozialen Ressourcen |
| Person(en) |
Baumann, Rebecca (Verfasser) Wiederseiner, Victoria (Verfasser) Jandl, Vanessa (Verfasser) Martschinke, Sabine (Verfasser) Rank, Astrid (Verfasser) Meyer, Barbara E. (Verfasser) Oetjen, Birte (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-328471 DOI: 10.25656/01:32847 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32847 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/32847/pdf/QfI_2024_1_Baumann_et_al_Kollegiale_Online_Fallberatung.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
In: QfI - Qualifizierung für Inklusion 6 (2024) 1 ISSN: 2699-2477 (DE-600)2952117-8 |
| Schlagwörter | Lehrer* ; Kollegiale Beratung* ; Fachwissen* ; Berufsausbildung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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