Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=37*
Treffer 1169 von 5698
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1189230623 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Wie analysieren ExpertInnen und NovizInnen Unterricht? : Validierung des Konstrukts Analysekompetenz mittels qualitativer Inhaltsanalyse / Matthias Krepf |
| Person(en) | Krepf, Matthias (Verfasser) |
| Organisation(en) | Verlag Julius Klinkhardt (Verlag) |
| Verlag | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | 219 Seiten : Illustrationen ; 24 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Krepf, Matthias: Wie analysieren ExpertInnen und NovizInnen Unterricht? |
| Hochschulschrift | Dissertation, Universität Köln, 2018 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-7815-2312-8 Broschur : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT) 3-7815-2312-8 |
| EAN | 9783781523128 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Forschung Klinkhardt |
| Schlagwörter | Unterrichtsanalyse ; Lernerfolg ; Qualitative Inhaltsanalyse ; Lehrerbildung ; Bildungsforschung |
| DDC-Notation | 371.102 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2019 A 73380 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2019 A 74191 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
Treffer 1169 von 5698
Administration
