Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1127485253 |
| Titel | Pedagogical Approaches to and Effects of Fundamental Movement Skill Interventions on Health Outcomes: A Systematic Review / by Claire Tompsett, Ross Sanders, Caitlin Taylor, Stephen Cobley |
| Person(en) |
Tompsett, Claire (Verfasser) Sanders, Ross (Sonstige) Taylor, Caitlin (Sonstige) Cobley, Stephen (Sonstige) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-201703125268 DOI: 10.1007/s40279-017-0697-z |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/s40279-017-0697-z |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| DDC-Notation | 613.04 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Sports medicine (18.2.2017: 1-25) |
| Schlagwörter | Kinderheilkunde ; Kinderkrankheit |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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