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Titel Multi-informant Assessment of Organizational Skills: Psychometric Characteristics of the Children’s Organizational Skills Scale (COSS) / by Shannon Ryan, Thomas J. Power, Laura Pendergast, Bridget Poznanski, Jenelle Nissley-Tsiopinis, Howard Abikoff, Richard Gallagher, Katie Tremont, Jaclyn Cacia, Jennifer A. Mautone
Person(en) Ryan, Shannon (Verfasser)
Power, Thomas J. (Verfasser)
Pendergast, Laura (Verfasser)
Poznanski, Bridget (Verfasser)
Nissley-Tsiopinis, Jenelle (Verfasser)
Abikoff, Howard (Verfasser)
Gallagher, Richard (Verfasser)
Tremont, Katie (Verfasser)
Cacia, Jaclyn (Verfasser)
Mautone, Jennifer A. (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2409230935441.884929527617
DOI: 10.1007/s12310-024-09646-w
URL https://doi.org/10.1007/s12310-024-09646-w
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: School mental health (Bd. 16, 24.4.2024, Nr. 2, date:6.2024: 354-369)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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