Understanding the effect of an educational intervention to optimize HIV testing strategies in primary care in Amsterdam – results of a mixed-methods study

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1318324599
Titel	Understanding the effect of an educational intervention to optimize HIV testing strategies in primary care in Amsterdam – results of a mixed-methods study
Person(en)	Bogers, Saskia (Verfasser) Nieuwkerk, Pythia (Verfasser) Dijk, Nynke van (Verfasser) Schim van der Loeff, Maarten (Verfasser) Geerlings, Suzanne (Verfasser) Bergen, Jan van (Verfasser)
Organisation(en)	the HIV Transmission Elimination Amsterdam (H-TEAM) Consortium (Verfasser) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format	1 Online-Ressource.
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2024020511535427971498 DOI: 10.1186/s12875-023-02161-y
URL	https://doi.org/10.1186/s12875-023-02161-y
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2023
DDC-Notation	616.97 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Beziehungen	Enthalten in: BMC primary care (Bd. 24, 30.9.2023, Nr. 1, date:12.2023: 1-11)
Sachgruppe(n)	610 Medizin, Gesundheit

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