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Titel What additional skills and knowledge do Australian university graduates gain when learning to lead bushwalking by engaging with the National Outdoor Education Threshold Concepts? / by Scott Polley, Josh Ambrosy, Lucas Bester, Ian Neville, Brendon Munge, Daniel Anderson, Glyn Thomas
Person(en) Polley, Scott (Verfasser)
Ambrosy, Josh (Verfasser)
Bester, Lucas (Verfasser)
Neville, Ian (Verfasser)
Munge, Brendon (Verfasser)
Anderson, Daniel (Verfasser)
Thomas, Glyn (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2506092119311.306438180374
DOI: 10.1007/s42322-025-00207-6
URL https://doi.org/10.1007/s42322-025-00207-6
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Journal of outdoor and environmental education (28.3.2025: 1-23)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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