Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1027184049 |
Art des Inhalts | Hochschulschrift |
Titel | Implikationszusammenhänge didaktischer Strukturmomente in E-Learning-Szenarien : Kategorisierung und Analyse von E-Learning-Arrangements in der sportwissenschaftlichen Hochschullehre / Claudia Pauly. Betreuer: Ralf Laging |
Person(en) |
Pauly, Claudia (Verfasser) Laging, Ralf (Akademischer Betreuer) |
Verlag | Marburg : Philipps-Universität Marburg |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
Umfang/Format | Online-Ressource |
Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Pauly, Claudia: Implikationszusammenhänge didaktischer Strukturmomente in E-Learning-Szenarien |
Hochschulschrift | Marburg, Philipps-Universität Marburg, Diss., 2012 |
Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hebis:04-z2012-06813 |
URL | http://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2012/0681 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Schlagwörter | E-Learning ; Didaktik ; Lerntheorie ; Sportwissenschaft ; Qualitative Inhaltsanalyse ; Experteninterview |
DDC-Notation | 796.070285 [DDC22ger] |
Sachgruppe(n) | 796 Sport ; 004 Informatik |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
