Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/977812936 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Auswirkungen von akkumulierten Rückmeldungsformen mit einem Computer-Lernprogramm über Textaufgaben bei Kindern aus fünften und sechsten Klassen: : eine empirische Studie zum computergestützten Lernen / vorgelegt von Sabry Mohamed Ismail Attia Abdelaal |
| Person(en) | Abdelaal, Sabry Mohamed Ismail Attia (Verfasser) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2005 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, ca. 4,9 MB |
| Hochschulschrift | Göttingen, Univ., Diss., 2005 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:gbv:7-webdoc-30-5 |
| URL |
http://webdoc.sub.gwdg.de/diss/2005/abdelaal/abdelaal.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich) http://webdoc.sub.gwdg.de/diss/2005/abdelaal/ (Verlag) |
| Anmerkungen | Erscheinungsjahr an der Haupttitelstelle: 2004 |
| DDC-Notation | 371.334 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 510 Mathematik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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