The role of generative artificial intelligence in psychiatric education– a scoping review

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/136805384X
Titel	The role of generative artificial intelligence in psychiatric education– a scoping review / by Qin Yuan Lee, Michelle Chen, Chi Wei Ong, Cyrus Su Hui Ho
Person(en)	Lee, Qin Yuan (Verfasser) Chen, Michelle (Verfasser) Ong, Chi Wei (Verfasser) Ho, Cyrus Su Hui (Verfasser)
Organisation(en)	SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format	1 Online-Ressource.
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2506062105133.850487122775 DOI: 10.1186/s12909-025-07026-9
URL	https://doi.org/10.1186/s12909-025-07026-9
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2025
DDC-Notation	616.89 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Beziehungen	Enthalten in: BMC medical education (Bd. 25, 25.3.2025, Nr. 1, date:12.2025: 1-12)
Sachgruppe(n)	610 Medizin, Gesundheit

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