Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1215765436 |
| Art des Inhalts | Konferenzschrift, 2012, Marburg |
| Titel | Das Inverted Classroom Model : Begleitband zur ersten deutschen ICM-Konferenz |
| Person(en) |
Handke, Jürgen (Herausgeber) Sperl, Alexander (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Deutsche ICM-Konferenz (1 : 2012 : Marburg) (Herausgebendes Organ) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Berlin/München/Boston : De Gruyter - De Gruyter Oldenbourg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 181 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Das Inverted-classroom-Model |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2020081208431886189138 |
| URL | https://www.degruyter.com/books/9783486716641 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-486-71664-1 3-486-71664-6 |
| EAN | 9783486716641 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | E-Learning |
| DDC-Notation | 371.3344678 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 004 Informatik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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