Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "V"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1397195894 |
| Titel | Barriers and Enablers of Interdisciplinary Climate Education: Insights From Secondary Teachers / Eugenia Castellazzi, Viola Hakkarainen, Maria Saari, Christopher Mark Raymond |
| Person(en) |
Castellazzi, Eugenia (Verfasser) Hakkarainen, Viola (Verfasser) Saari, Maria (Verfasser) Raymond, Christopher (Verfasser) |
| Verlag | Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2026 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:gbv:luen4-dspace-20.500.14123/13487-1 DOI: 10.48548/pubdata-3368 Handle: 20.500.14123/13487 |
| URL | https://pubdata.leuphana.de/handle/20.500.14123/13487 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen |
In: DOI: 10.1017/aee.2025.10086, Castellazzi, E., Hakkarainen, V., Saari, M., & Raymond, C. M. (2025). Barriers and Enablers of Interdisciplinary Climate Education: Insights From Secondary Teachers. Australian Journal of Environmental Education, 1–18. In: ISSN: 2049-775X, Australian Journal of Environmental Education |
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