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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1233457020 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft |
| Person(en) |
Herrmann, Ulrich (Herausgeber) Oelkers, Jürgen (Herausgeber) |
| Verlag | Weinheim ; Basel : Beltz |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1989 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Französische Revolution und Pädagogik der Moderne |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-220232 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=22023 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Weinheim; Basel : Beltz 1989, 432 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 24). - ISBN 3-407-41124-3 |
| Schlagwörter | Pädagogik ; Französische Revolution |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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