Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/123675042X |
| Titel | Zehn Thesen über die Möglichkeiten und Grenzen interkultureller Erziehung |
| Person(en) | Radtke, Frank-Olaf (Verfasser) |
| Verlag | Weinheim ; Basel : Beltz |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1988 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-225120 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=22512 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Beck, Klaus [Hrsg.]; Herrlitz, Hans-Georg [Hrsg.]; Klafki, Wolfgang [Hrsg.]: Erziehung und Bildung als öffentliche Aufgabe. Analysen - Befunde - Perspektiven. Beiträge zum 11. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 21. bis 23. März 1988 in der Universität Saarbrücken. Weinheim ; Basel : Beltz 1988, S. 50-56. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 23). - ISBN 3-407-41123-5 |
| Schlagwörter | Interkulturelle Erziehung* ; Erziehung* ; Kleinkinderziehung* ; Friedenserziehung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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