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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1037219503
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Familiäre Prozessbedingungen im Schulkontext : Effekte elterlicher motivationaler Praxis auf die Lernprozesse und die Leistung von Schüler(inne)n unterschiedlicher Herkunft in der vierten Jahrgangsstufe / Valérie-D. Berner
Person(en) Berner, Valérie-D. (Verfasser)
Verlag Berlin : Logos-Verl.
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2013
Umfang/Format IX, 202 S. : graph. Darst. ; 24 cm
Hochschulschrift Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2013
ISBN/Einband/Preis 978-3-8325-3448-6 kart. : EUR 39.00 (DE), EUR 40.10 (AT), sfr 51.90 (freier Pr.)
3-8325-3448-2
EAN 9783832534486
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Grundschulkind ; Soziale Herkunft ; Schulerfolg ; Leistungsanforderung ; Bewältigung ; Eltern ; Anreiz ; Motivation
DDC-Notation 306.432 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis
Inhaltstext

Frankfurt Signatur: 2014 A 13113
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2014 A 1984
Bereitstellung in Leipzig




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