Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Neuigkeiten Mittwoch, 19. November 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen.
 
 

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Titel Incorporating Comprehensive Counselling and Guidance Models into School Curricula in Sub-Saharan Africa / by John M. Kiweewa, Brandon A. Knettel, Melissa M. Luke
Person(en) Kiweewa, John M. (Verfasser)
Knettel, Brandon A. (Sonstige)
Luke, Melissa M. (Sonstige)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:1111-201801103327
DOI: 10.1007/s10447-017-9316-9
URL http://dx.doi.org/10.1007/s10447-017-9316-9
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: International journal for the advancement of counselling (27.11.2017: 1-15)
Schlagwörter Klinische Psychologie ; Psychiatrie ; Psychische Störung
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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