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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Preschoolers' Media Sign Literacy: Empirical Studies on Training Programs, Knowledge Acquisition, and Emotional Inferences / Marie Sophie Hunze ; Gutachter: Gerhild Nieding, Günter Daniel Rey, Sascha Schneider
Person(en) Hunze, Marie Sophie (Verfasser)
Nieding, Gerhild (Gutachter)
Rey, Günter Daniel (Gutachter)
Schneider, Sascha (Gutachter)
Verlag Würzburg : Universität Würzburg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Dissertation, Würzburg, Universität Würzburg, 2025
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-421273
DOI: 10.25972/OPUS-42127
URL https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/frontdoor/index/index/docId/42127 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Schlagwörter Medienkompetenz ; Trainingsprogramm ; Vorschulkind
Kind* ; Medienkompetenz* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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