Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1004159773 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Wie gelangen Innovationen in die Schule? : eine Studie zum Transfer von Ergebnissen der Praxisforschung / Barbara Koch |
| Person(en) | Koch-Priewe, Barbara (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Aufl. |
| Verlag | Wiesbaden : VS-Verl. |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2011 |
| Umfang/Format | 316 S. : graph. Darst. ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Wie gelangen Innovationen in die Schule? |
| Hochschulschrift | Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2010 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-531-17747-2 kart. : EUR 39.95 |
| EAN | 9783531177472 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schule und Gesellschaft ; Bd. 48 |
| Schlagwörter | Schulentwicklung ; Innovation ; Schulforschung ; Forschungstransfer |
| DDC-Notation | 371.0072043 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2011 A 48771 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2011 A 66146 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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