Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1215178948 |
| Titel | Förderung von unterrichtsbegleitendem Diagnostizieren von Schülervorstellungen durch Video- und Textvignetten / von Tobias Hoppe, Alexander Renkl, Werner Rieß |
| Person(en) |
Hoppe, Tobias (Verfasser) Renkl, Alexander (Verfasser) Rieß, Werner (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2020080502300955955539 DOI: 10.1007/s42010-020-00075-7 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s42010-020-00075-7 (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Unterrichtswissenschaft (3.6.2020: 1-25) |
| Schlagwörter | Schüler* ; Förderunterricht* ; Vorstellung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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